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Potenciando el futuro de niños y niñas desde la educación inicial

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Potenciando el futuro de niños y niñas desde la educación inicial

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Sobre Nosotros

Foto Amalia Del Pino Fundadora

Bienvenidos a Corporación Educacional Potencial

Desde nuestra fundación en el año 2006, en la Corporación Educacional Potencial nos hemos comprometido a ofrecer un enfoque educativo innovador y especializado para niños y niñas en etapa de Educación Inicial. Nuestro objetivo es brindar un apoyo integral y personalizado que potencie el desarrollo de sus habilidades cognitivas, sensoriomotoras y comunicacionales desde
temprana edad.
Trabajamos concentrados en proporcionar un servicio educativo interdisciplinario que no solo se enfoca en las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes, sino que también promueve un entorno ecológico y funcional. A través de la Escuela de Lenguaje Pequeños Tesoros, la Escuela De Lenguaje Rucalaf y la Escuela Diferencial Rucakuyén utilizamos metodologías flexibles y estamos siempre abiertos a nuevas técnicas y prácticas docentes. Creemos firmemente en la importancia de integrar a la familia y a la comunidad escolar como colaboradores clave en el proceso educativo, asegurando así una experiencia enriquecedora y de calidad para nuestros estudiantes.

Conoce Nuestro Plan Institucional de Vinculación con el Medio

Nuestras Escuelas

Desarrollo y educación adaptada a las necesidades de tu hijo/a.

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Escuela Especial de Lenguaje en hualpén.

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#Educación #Comunidad #NoticiasEducativas #Aprendizaje #FamiliasComprometidas #EscuelasInclusivas #NoticiasEscolares #Suscríbete #MilGracias
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ADMISIÓN

Para poder ingresar como alumno o alumna, se debe contar con la siguiente documentación:

Escuelas de Lenguaje:

1. Autorización de los Padres
Para iniciar el proceso de evaluación integral de ingreso se debe contar con una autorización firmada por los padres del menor.
Para el ingreso en la Escuela de Lenguaje, el niño(a) debe ser evaluado(a) y diagnosticado(a) con un Trastorno Específico de Lenguaje (TEL), cuyo proceso lo realiza un fonoaudiólogo del Establecimiento, inscrito en la Secretaria Regional Ministerial de Educación.
3. Edad y Niveles de Educación
Tener edad entre 3 y 5 años 11 meses al 31 de marzo del año en curso. – Nivel Medio Mayor: desde 3 años a 3 años 11 meses.
– Primer Nivel de Transición desde 4 años a 4 años 11 meses. – Segundo Nivel de Transición desde 5 años a 5 años 11 meses.
* Hasta el 30 de Junio del año en curso se podrán ingresar estudiantes nuevos. Desde el 01 de Julio sólo se podrán recibir traslados.
4. Evaluación Diagnóstica Integral
Se realiza una evaluación diagnostica integral al alumno (a) que debe considerar la evaluación fonoaudiológica, pedagógica, médica y la información proporcionada por la familia o tutores del alumno (a) en la anamnesis.
5. Documentos para Traslados
Se realiza una evaluación diagnostica integral al alumno (a) que debe considerar la evaluación fonoaudiológica, pedagógica, médica y la información proporcionada por la familia o tutores del alumno (a) en la anamnesis.

Escuela Diferencial:

1. Rango de edad
Tener 2, 3, 4 o 5 años cumplidos a marzo del año que desea ingresar a la escuela Rucakuyén.
2. Diagnóstico de una necesidad educativa
Contar con un diagnóstico de una necesidad educativa permanente emitida por:
· Médico Pediatra, Neurólogo, Psiquiatra o Médico Familiar; para aquellos niños que ingresen bajo el diagnóstico de Discapacidad Intelectual o,
· Psiquiatra o Neurólogo infantil para los alumnos cuyo diagnóstico de ingreso sea Trastorno del Espectro Autista (TEA) o Disfasia (los especialistas deben contar con el Registro Nacional de Prestadores de la superintendencia de salud, puede revisar el RUT del especialista en el siguiente link).
3. Formulario único de valoración de salud
Contar con el formulario único de valoración de salud que entrega el ministerio de educación, completado por el especialista que emitió el diagnóstico. Puede descargarlo en el siguiente link.
4. Autorización y consentimiento
Contar con una autorización y/o consentimiento informado firmado por los padres y o apoderados del/la niño/a para realizar una evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria.

Preinscríbete aquí:

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Sobre Nosotros

Nuestro equipo profesional está compuesto por un grupo diverso y altamente capacitado que incluye Directoras y docentes con Títulos Educadoras de Diferenciales, asistentes técnicos diferenciales, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Kinesióloga, auxiliares de servicio y personal administrativo. Juntos, trabajamos con pasión para ofrecer un entorno de aprendizaje estimulante y seguro. Actualmente, administramos tres establecimientos educativos, dos en la Comuna de Hualpén y una en la Comuna de Arauco, que albergan a más de 300 alumnos, respaldados por un equipo de más de 60 profesionales y una infraestructura de más de 1000 m² diseñada para apoyar nuestro trabajo.

Nuestros valores fundamentales —respeto, solidaridad, responsabilidad, confianza en uno mismo y perseverancia— guían cada aspecto de nuestra labor y nos inspiran a alcanzar la excelencia en la educación.

Acompáñanos en la misión de construir un futuro brillante para nuestros niños. En la Corporación Educacional Potencial, cada pequeño avance es un gran logro.

Amalia Del Pino, Fundadora.

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