El desarrollo de la motricidad fina es clave en la primera infancia, ya que cumple un rol fundamental en el aprendizaje temprano de los niños y niñas. Esta habilidad se debe trabajar desde muy pequeños tanto en el establecimiento educativo como en el hogar, ya que es necesaria e involucra el control de los músculos más pequeños de las manos y los dedos.

Este dominio permite a los niños realizar tareas tan importantes para su autonomía como abotonarse la ropa, tomar correctamente el lápiz, el punzón, las tijeras y moldear masas, entre otras actividades motrices finas.

El control del lápiz y la escritura

Este tipo de trabajo permite un mejor control del lápiz, facilitando la coordinación necesaria para formar trazos, letras y dibujos con mayor precisión. A medida que los niños crecen, van experimentando diferentes formas de agarre, desde el uso de toda la mano hasta alcanzar la manera correcta y cómoda para ellos.

Actividades para fortalecer manos y dedos

Para apoyar este proceso es importante que tanto en casa como en el aula se fomenten actividades que fortalezcan los dedos y manos. Algunas ideas para estimular el desarrollo motor de manera lúdica son:

• Jugar con plastilina o masas.
• Usar pinzas para trasladar objetos.
• Enhebrar cuentas o fideos.
• Jugar en bandejas con sémola o semillas pequeñas.
• Recortar con tijeras o dibujar sobre distintas superficies.

Si deseas profundizar en ejercicios específicos para las etapas iniciales, te recomendamos leer también nuestro artículo “Motricidad Fina en Niños: Conoce las Técnicas de Apuñado y Rasgado para el Desarrollo Infantil”, donde encontrarás técnicas puntuales para complementar este aprendizaje en casa.

Recomendaciones para las familias

Desde el área pedagógica de nuestra escuela, se recomienda a las familias acompañar este proceso con paciencia, evitando forzar posturas y permitiendo que cada niño y niña avance a su propio ritmo. El juego, la exploración y la repetición diaria son herramientas clave para lograr un adecuado dominio del lápiz en esta etapa tan significativa del desarrollo escolar.

• Roxana Oñate M.
• Educadora diferencial.
• Escuela de Lenguaje Rucalaf.